Du ska läsa Underkastelse av Michel Houellebecq om du vill följa ett samhälles och en människas långsamma förvandling från en västerländsk demokrati till moderat islamistisk stat där bevekelsegrunderna till omvändelse inte är helt väntade. Du ska läsa Underkastelse om du vill läsa en satir ligger rätt i tiden. Dock bör jag utfärda en vis snuskgubbevarning. Vissa sexskildringar kändes inte helt fräscha.
Etikett: politik
Almedalen har fallit av Erik Lewin
Du ska läsa Almedalen har fallit av Erik Lewin för att få en inblick i svenskt säkerhetsarbete, hur fragilt samhället är om någon skulle vilja anfalla, för att ifrågasätta vår säkerhet och för att tas med på en snabb resa utan beskrivningar och namn där själva händelserna och principerna står i centrum.
Hur skriver man en tidningsartikel?
100 grader Celsius – en blogg för dig som vill lyckas i skolarbetet
Ibland ställs man inför problem som borde ha en självklar lösning. Jag har gett mina elever i uppgift att skriva en tidningsartikel demokrati i Sverige. Uppgiften är stor och ganska svävande. Men jag vill se om elevernas vingar bär. De går i nian och borde klara av denna uppgift.
[easyembed field=”HTML1″]
Men så får jag frågan: Hur skriver man en tidningsartikel? Ja. Hur gör man? Jag svarar med ord som rubrik, ingress, brödtext, styckeindelning och andra lärarfloskler. ”Ja, men hur ska jag skriva iiii artikeln” Svarar eleven. ”Du måste ha en röd tråd” Säger jag. Bollen är strax tillbaka hos mig med frågan ”Vad är en röd tråd?”
Jag fortsätter nu men att man måste ha en tanke. Det kan till exempel handla om att skriva:
- en demokrati för dummies,
- om varför svensk demokrati inte är bra (suger), eller
- varför svensk demokrati är bra (rular).
Jag delar upp artikeltyperna i argumenterande (subjektiva) och informerande (objektiva).
Men jag känner fortfarande att jag inte har nått fram. Något fattas. Vi har läst artiklar tidigare. Jag har visat exempel nu. Kan någon ge mig en bra och lättfattlig förklaring på hur man karaktäriserar en tidningsartikel så bleve jag glad. Alltså: Hur skriver man en tidningsartikel?
[easyembed field=”HTML3″]
Annons:
Äventyr på Vänern! Boka din ribchartertur hos Kristinehamns Rib-charter
Från andra världskriget till HAL 9000
Var världskrigen verkligen världskrig?
Med en dator, en flink nätsökare, en smartboard eller en vanlig projektor kan man slå eleverna med häpnad. Låt mig förklara. Vi hade pysseldag på skolan i dag. Långt i från alla elever roas av julpyssel. En elev började ställa frågor om världskrigen. Var verkligen alla länder med? Var det verkligen krig över allt? Fortsätt läsa ”Från andra världskriget till HAL 9000”
Att skriva för att lära. vs Vad gör riksdagen?
Jag har brottats med en liten grupps motvilja att lära de mest fundamentala sakerna om svensk politik sedan terminstart. Jag har samtalat, visat film, läst högt ur lärobok och jag har till och med sjunkit så långt att jag gett dem korsord och fylleriövningar. Fortsätt läsa ”Att skriva för att lära. vs Vad gör riksdagen?”
Svenskt bistånd goes bad
Nu får Gunilla Carlsson och SIDA se upp så att de inte blir terroriststämplade. Skillnaden mellan demokratirörelse och terroristorganisation är stundtals hårfin. Jag kan tänka mig ett scenario i framtiden där Sverige stödjer en demokratisk rörelse i ett land som USA betecknar som skurkstat. Men förlikar sig ledaren i skurkstaten med USA i syfte att bekämpa en annan skurkstat så finns risken att demokratirörelsen plötsligt blir en terroristorganisation och hamnar på EU:s lista över terroristorganisationer.
Om dessa utlandssvenskar hade skickat pengar till de kämpande landsmännen för mat, läkemedel och till och med för vapen.
Hade vi då klassat dessa penningsändningar som terrorism och kallat dem som skickat pengarna för terrorister och låtit fängsla dem?
Knappast. Men det är precis vad som skedde med de fyra somalier som greps i sina bostäder i Tensta och häktades den 28 februari i år. De är misstänkta för just detta. Två av dem har släppts, men två män i 40-årsåldern är fortfarande häktade.Skillnaden är att mottagarna av pengarna har funnits med på en lista över terroristmisstänkta. En lista som har sitt ursprung i USA.
SvD – Brännpunkt, 7 juni 2008, JANNE FLYGHED professor Kriminologiska institutionen Stockholms universitet
Relativt lite stöd har kanaliserats till medborgerliga demokratirörelser i det civila samhället inriktade på politiska reformer. Sverige ska bryta denna tradition.
DN Debatt, 27 september 2008, Biståndsminister Gunilla Carlsson
Entrepenörskap på schemat
”Vid översynen av grundskolans och gymnasieskolans kursplaner avser regeringen att ge Skolverket i uppdrag att se över hur entreprenörskap kan arbetas in i relevanta styrdokument. Regeringen avser också att ge Skolverket i uppdrag att kartlägga och analysera pågående arbete för att kunna stödja det som är bra.”
Det är en god tanke. Nu kan ju inte alla bli egna företagare, och alla vill heller inte bli det. Men det vore bra om alla var redo för F-skattsedel när de slutade gymnasiet. Många har talanger som kan bli inkomstbringande utöver det vanliga arbetet. Mikroföretag kan bli stora om de får växa i skuggan av en trygg anställning. Det är säkert många som inte satsar i dag eftersom de inte har kunskaperna.
Problemet med förslaget är tiden. Det är mycket fakta som eleverna ska införliva innan de slutar gymnasiet. Ännu ett påbud uppifrån försvinner lätt i mängden.